”Noțiuni de prim ajutor” în curricula școlară
O propunere semnată de 37 de parlamentari PSD prevede introducerea acestei discpline ca materie obligatorie în învățământul preuniversitar și universitar.
Inițiativa mai prevede că, alături de această materie, educația fizică și sportul intră în trunchiul comun al planurilor de învățământ.
Propunerea a fost depusă în 25 noiembrie la Biroul Permanent al Camerei Deputaților și se află în dezbatere publică până la 30 decembrie.
O primă rundă de discuții deja a avut loc, spune deputatul mureșean Florin Buicu, care este de părere că disciplinele școlare nu ar trebui introduse ca obligatorii prin lege.
În cadrul acestui termen generic de educație pentru sănătate, la clase diferite trebuie făcute lucruri diferite. Noțiuni de prim-ajutor ar fi o chestie utilă pentru copiii de clasa I-a și clasa a II-a. În clasa a III-a și clasa a IV-a am putea să le dăm, de exemplu, alte informații suplimentare, complementare ș.a.m.d. Să mai introducem acum o materie pe care să o facem obligatorie, deschidem o cutie a Pandorei, adică, prin lege introducem materii la școală, ceea ce, sincer, nu mi se pare corect.”
Deputatul Florin Buicu spune că aceste noțiuni de prim-ajutor trebuie să cuprindă în primul rând informații despre ce ar trebui să facă în situații de urgență, iar prima reacție ar fi apelarea numărului de urgență 112.
Curricula școlară prevede materia opțională, ”Educație pentru Sănătate” încă din anul 2004, la toate clasele.
Doar un sfert din școlile din România au ales, însă, să predea această materie.
Cristina Bulbescu
Foto: www.radioimpactfm.ro
