Personalul didactic din grădiniţe, şcoli şi licee ar putea fi învestit cu autoritate publică
Publicat de Corina Muntean, 14 octombrie 2019, 12:38 / actualizat: 14 octombrie 2019, 19:42
Este un proiect de lege care încearcă să protejeze cadrele didactice de hărţuirea şi agresiunile elevilor, părinţilor sau reprezentanţilor legali ai acestora.
Raportul a trecut deja de Camera Deputaților, plenul Senatului fiind for decizional.
Inspectorul școlar general al județului Mureș, Ioan Macarie, crede că legea este bună, cu condiția să fie și funcțională:
Inițiativa legislativă este binevenită, pentru că la nivel național, cadrele didactice au fost agresate, jignite și chiar lovite. Legislația prevede un singur lucru în această situație, înainte, bineînțeles, de exmatriculare, și anume repartizarea unui profesor de sprijin, care poate să fie alături de acest copil. Cred că trebuie conștientizați și părinții, deci e nevoie de foarte multă consiliere și la acest nivel. Deoarece aceștia prea puțin se îndreaptă spre școală pentru că, vrem-nu vrem, educația nu se face la școală. De aici pornește problema, de la părinți, de la educația care li se oferă – nu cei 7 ani ci permanent cât sunt la unitatea școlară.
Profesoara de limba română Carmen Natea, este de părere că legea ar trebui să prevadă atribuții extinse pentru profesorii de sprijin. Aceștia ar putea dubla profesorii în cazul copiilor-problemă:
În clasele liceale, profesorii, de nenumărate ori sunt jigniți sau puși la zid de elevi, pentru că și noi trebuie să fim protejați împotriva unor elevi certați cu moralitatea. Ar trebui să existe o persoană care să cunoască temperamentul, caracterul, problemele copilului respectiv și în anumite ore în care ar avea astfel de manifestări, ar fi necesară prezența unui profesor de sprijin. Căci ar fi benefică o astfel de consiliere, chiar și a părinților, pentru că un copil acasă se comportă altfel decât în colectivitate.
Și psihologii școlari care interacționează cu elevii problematici sunt expuși agresiunilor.
Coordonatorul Centrului judeţean de asistenţă educaţională Mureş, Adriana Cerghedi, constată în ultima perioadă o creștere a numărului de agresiuni școlare, dar și a tendințelor suicidale în rândul elevilor:
Și psihologul, având în vedere faptul că el lucrează în primul rând cu copii cu cerințe educative speciale sau cu anumite deficiențe, este expus să fie agresat de copil, de părinte. Spre ce m-am îndreptat mai atent a fost faptul că tentativele de suicid au crescut, sau numărul de copii care se adresează cu aceste tipuri de probleme a crescut, în comparație cu alți ani. Sigur că ne interesează și discutăm, tocmai de aceea venim să propunem niște programe sau niște activități carte să prevină și să echilibreze, pentru că de stopat n-o să le putem, probabil, să stopăm aceste tendințe niciodată.
Potrivit unui studiu făcut în acest an în 1.200 de școli din România, peste 70.000 de profesori au fost cel puţin o dată jigniţi, ameninţaţi sau chiar loviţi de către elevi sau părinţi.
Valeriu Russu
